優(yōu)路教育深知服務(wù)價(jià)值是學(xué)員們的關(guān)注所在，而課程的價(jià)值也正是通過課程服務(wù)的整個(gè)過程而得以體現(xiàn)。

　　在優(yōu)路教育十多年的培訓(xùn)積累中，優(yōu)路教育探索出了線上線下融合的教學(xué)服務(wù)。通過"直播+錄播+面授"的融合式教學(xué)，對于需要記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)，提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)效率。

　　優(yōu)路教育運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)與職業(yè)教育融合，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡、學(xué)習(xí)效果等數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，為學(xué)生生成知識(shí)學(xué)習(xí)的測評(píng)報(bào)告，并以此為學(xué)生針對性的專項(xiàng)學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　在學(xué)員進(jìn)行錄播課學(xué)習(xí)的同時(shí)，優(yōu)路教育根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)行為，智能檢測聽課狀態(tài)，并根據(jù)相關(guān)課程的知識(shí)點(diǎn)，自動(dòng)彈出相關(guān)習(xí)題，加強(qiáng)學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)過程的交互性，加快其理解和記憶，提高知識(shí)學(xué)習(xí)的效率。

　　優(yōu)路教育開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，通過了解企業(yè)的真實(shí)需求，對企業(yè)人才數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、分析，對企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、培訓(xùn)訴求與企業(yè)資質(zhì)的匹配程度進(jìn)行診斷，制定契合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的個(gè)性化培訓(xùn)方案后，利用優(yōu)路教育的職業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)屬性，組織師資團(tuán)隊(duì)，幫助企業(yè)培養(yǎng)人才。

　　知行潛行，十多年來，優(yōu)路教育持續(xù)用匠人精神打造服務(wù)體系，未來，優(yōu)路教育也將繼續(xù)依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新，深耕建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、教資招教等領(lǐng)域，積極探索職教新模式，助力職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展。

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