中小學(xué)校、幼兒園:
9月1日(周四),小學(xué)五、六年級,初中三年級和高中學(xué)段三年級開學(xué),幼兒園大班開園;
9月3日(周六),小學(xué)三、四年級,初中二年級和高中學(xué)段二年級開學(xué),幼兒園中班開園;
9月5日(周一),特教學(xué)校、小學(xué)一年級新生、二年級,初中一年級和高中學(xué)段一年級新生開學(xué),幼兒園小班開園。
中等職業(yè)學(xué)校各年級參照普通高中對應(yīng)年級開學(xué)時間執(zhí)行。
各縣(市、區(qū))教育行政部門可根據(jù)本地疫情形勢,上報(bào)屬地防控部門研判后對開學(xué)時間等工作進(jìn)行部署。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu):
即日起,教育部門監(jiān)管的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可向?qū)俚亟逃姓块T提交開班書面申請。經(jīng)批準(zhǔn)后,恢復(fù)線下課程和集體活動。開班時間不得早于9月1日。
返校報(bào)到條件:
師生員工持《個人14天健康登記表》、健康碼綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明(路途超過一天者可憑登車前48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明)返校報(bào)到。寄宿制學(xué)校師生員工返校后,要求3天內(nèi)完成2次核酸檢測(間隔24小時以上)。低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)師生員工需提前返回學(xué)校駐地,實(shí)施“三天兩檢”核酸檢測措施,并做好健康監(jiān)測,重點(diǎn)疫情地區(qū)返回師生需執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣?,無特殊情況可按時返校報(bào)到。開學(xué)前學(xué)生核酸檢測費(fèi)用由個人承擔(dān),寄宿制學(xué)校開學(xué)后學(xué)生“三天兩檢”核酸檢測費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。
暫不返校人員管理:
中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工,暫不返校報(bào)到;
本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,暫不返校報(bào)到;
有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工,暫不返校報(bào)到,待癥狀解除3日后持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校;
在境外的師生員工未接到學(xué)校通知一律不得提前返校,已在境內(nèi)的來華留學(xué)生,開學(xué)工作與國內(nèi)學(xué)生同要求進(jìn)行;
學(xué)生和家長對疫情存在擔(dān)心的,可不返校。對未返校的學(xué)生,學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡,加強(qiáng)教育指導(dǎo),開展線上教學(xué)。
學(xué)校防疫準(zhǔn)備:
做好信息摸排。建立覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測制度,全面摸排、動態(tài)掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前連續(xù)7天的行程信息和健康狀況,做到底數(shù)清、軌跡明、信息準(zhǔn)。
完善方案制度。根據(jù)最新防疫政策,結(jié)合疫情防控形式,動態(tài)調(diào)整和完善常態(tài)化疫情防控方案,細(xì)化各項(xiàng)防控制度,做到任務(wù)明確、責(zé)任到人。
充實(shí)物資儲備。在疾病預(yù)防控制部門指導(dǎo)下,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量儀、防護(hù)服等物資;校園內(nèi)設(shè)置充足的水龍頭,配齊配足洗手液和肥皂;在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)和隔離觀察室,為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員臨時處置場所。
加強(qiáng)應(yīng)急演練。各學(xué)校要完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,開展應(yīng)急處置模擬演練,有針對性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練,確保一旦發(fā)生疫情,應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)能快速響應(yīng),應(yīng)急措施精準(zhǔn)到位。
完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)與社區(qū)、衛(wèi)生健康部門、疾控部門和機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),掌握最新動態(tài)、了解最新政策,完善教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、疾控部門、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。
河北省石家莊裕華公安分局29日在其官方微博發(fā)布警情通報(bào)稱,8月29日,裕華警方依法查處一起發(fā)生在保利拉菲公館(東區(qū))...[詳細(xì)]