《數(shù)學課程標準》指出，計算能力和解決問題每個學生必備的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的計算和解決問題的能力是小學數(shù)學的一項重要任務，是學好數(shù)學的基礎。

　　黎明小學為了進一步激發(fā)學生數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學習慣，提高學生的核心素養(yǎng)，于4月1日下午舉行了1～6年級數(shù)學計算和解決問題比賽，比賽限時15分鐘，參賽學生分為三組：低年級組(一二年級)，中年級組(三四年級)，高年級組(五六年級)。

　　瞧，競賽場上同學們積極開動腦筋，認真思考，一個個小手緊握筆桿，分秒必爭，個個都投入到緊張的比賽之中。

　　同學們?nèi)橥度?，將平時訓練的解決問題的技巧用于比賽實踐中，在短短的時間內(nèi)，表現(xiàn)出高超的計算和解決問題的能力。

　　賽后，全體數(shù)學老師積極地投入到閱卷當中去，瞧，每一份答卷字跡工整，令人賞心悅目!

　　計算和解決問題是數(shù)學中永恒的話題，也是學生們在學習中不得不掌握的能力、不得不面對的對手、不得不跨越的高山，通過這次比賽，不僅能使孩子們得到鍛煉，也讓學生擁有良好的數(shù)感。

　　此次比賽充分激發(fā)了學生學習數(shù)學的熱情，大大提升了學生的計算和解決問題的能力，夯實了學生的數(shù)學基礎。黎明小學數(shù)學團隊今后將繼續(xù)將此活動常規(guī)化、系列化，不斷形成學科的特色活動，通過落實課標的要求，抓好常規(guī)教學和專項競賽，培養(yǎng)學生認真細致的學習品質(zhì)。