隨著互聯(lián)網(wǎng)和普惠金融迅速發(fā)展，大學生的消費需求和信貸需求日益高漲，大量非銀行機構(gòu)和平臺依托互聯(lián)網(wǎng)逐漸滲透到大學生群體，向大學生開展貸款業(yè)務(wù)，這就是所謂的“校園貸”。“校園貸”具有數(shù)額小、效率高、門檻低、范圍廣等優(yōu)勢，吸引了眾多有超前消費需求的大學生辦理貸款。

　　但在“校園貸”風靡的背后，也存在著嚴重隱患。一方面，當前“校園貸”市場存在辦理貸款業(yè)務(wù)門檻低、經(jīng)營者資質(zhì)參差不齊、身份審核形同虛設(shè)、合同信息不透明、風險提示不充分等一系列問題;另一方面，由于大學生三觀尚未完全成熟，物質(zhì)需求旺盛，對未知事物的好奇心強，但自身控制能力較差，風險防范意識薄弱，再加上社會經(jīng)驗缺乏，容易落入不法分子的圈套。

　　對此，我們提醒廣大青年學生消費者們，理性考慮超前消費，審慎選擇貸款機構(gòu)，避免陷入不良“校園貸”陷阱。

　　一要樹立正確消費觀念。大學生應(yīng)該樹立正確的價值觀和消費觀，全面客觀地認識自己，接受自己，不被外界的焦慮、壓力、浮躁左右，不要將精神需求過度寄托于物質(zhì)上，克服從眾、攀比、虛榮等心理，理性認識自己的消費能力，根據(jù)自身經(jīng)濟條件制定消費計劃，合理安排生活支出，培養(yǎng)理性消費意識和良好消費習慣。

　　二要學習金融理財知識。在金融數(shù)字化的背景下，大學生應(yīng)當學習基本的理財知識，提高自身認識金錢、駕馭金錢的能力，能夠熟悉常見的金融產(chǎn)品服務(wù)類型及其相關(guān)法規(guī)政策，了解個人信用記錄的重要性，善于評估自身還款能力并珍視信用記錄，學會對金錢的合理分配和使用，做到量入為出，清醒地認識到分期付款、超前消費、網(wǎng)絡(luò)平臺借貸的本質(zhì)。

　　三要增強風險防范意識。不良“校園貸”為迎合大學生的消費需求，不斷翻新其騙局和陷阱，“美容貸”“培訓(xùn)貸”“刷單貸”“多頭貸”“高利貸”“套路貸”“裸條貸”等違法違規(guī)貸款層出不窮。大學生應(yīng)妥善保護好自己的身份證號、銀行卡號、手機號以及驗證碼等重要個人信息，不掃描來源不明的二維碼，也不輕易向他人透露家庭住址、宿舍地址、父母聯(lián)系電話;對高利貸、詐騙、敲詐勒索等違法行為有基本的認定，在自身權(quán)益受損的情況下及時向公安機關(guān)報案。

　　四要找正規(guī)銀行機構(gòu)貸款。2021年2月24日，中國銀保監(jiān)會、中央網(wǎng)信辦、教育部、公安部、中國人民銀行等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范大學生互聯(lián)網(wǎng)消費貸款監(jiān)督管理工作的通知》，規(guī)定未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)督管理部門或地方金融監(jiān)督管理部門批準設(shè)立的機構(gòu)不得為大學生信貸服務(wù)。大學生如果確需申請貸款的，一定先和父母溝通，認真評估自己的還款能力，并檢查該機構(gòu)是否有相關(guān)部門批準的資質(zhì)證明。貸款前還應(yīng)仔細閱讀合同內(nèi)容，明確貸款的額度、利率、還款方式、違約責任等重要信息，確保合同條款合法、合理。

　　最后，我們呼吁社會各方力量加大對不良“校園貸”的關(guān)注，積極構(gòu)建多方協(xié)同共治的格局，完善行業(yè)準入、運營監(jiān)管體系，明確行業(yè)準入門檻，健全行業(yè)風險防控機制，排查整頓違規(guī)機構(gòu)，針對大學生定制化、規(guī)范化、安全放心、真實透明、風險可控的金融產(chǎn)品和服務(wù)。同時，努力營造崇尚節(jié)約、反對浪費的校園文化環(huán)境，倡導(dǎo)大學生積極弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，樹立科學、理性的消費觀，追求文明、高尚的精神生活，摒棄落后、低俗的物質(zhì)攀比，將更多的時間和精力投入到實現(xiàn)人生價值的事情上。