放棄高薪工作放棄讀研,一頭扎進(jìn)大山里當(dāng)教書匠
杭州小伙貴州支教11年
他說孩子們的眼淚比什么都重
記者 章然
楊明,今年36歲,貴州大山里的一名教書匠。從一個20歲出頭的熱血青年到一位安穩(wěn)成熟的中年男人,楊明從杭州蕭山戴村到大山里教書已經(jīng)11年了。他放棄了11年前原本月入過萬的外貿(mào)工作,把自己的青春和夢想都灑在了貴州黔西。
這兩天,楊明的故事登上了《人民日報(bào)》,得到了很多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。
事實(shí)上,錢江晚報(bào)記者多年前就已經(jīng)認(rèn)識了楊明并做過報(bào)道。9月6日,當(dāng)記者再次聯(lián)系上楊明時,他說,現(xiàn)在的他內(nèi)心很充實(shí)也很滿足。
要走了
孩子們拽住他的衣角希望他留下
2009年,楊明第一次進(jìn)貴州大山。那時他25歲。楊明支教的地方是貴州省黔西縣金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)。
載著他的大巴車左右晃蕩,駛過很長的坑洼不平的泥巴山路才到了學(xué)校。雖然做好了心理準(zhǔn)備,但到了目的地,楊明還是被震撼到了:校舍是一幢兩層水泥房,孩子們什么娛樂項(xiàng)目都沒,只能玩丟沙包、滾鐵環(huán),學(xué)校敲鐘上課。
楊明在西南大學(xué)育才學(xué)院(現(xiàn)重慶人文科技學(xué)院)讀對外漢語專業(yè)的時候,就經(jīng)常參加支教活動:“來貴州支教,我辭去外貿(mào)工作,打定主意要在這里待一年。”
沒有寬帶,沒有網(wǎng)絡(luò)的一年,楊明每天除了家訪、看書、備課,就是和孩子們玩在一起,給他們看筆記本電腦,給他們看手機(jī),給他們看書,帶他們一起認(rèn)識外面的世界。
那一年,他帶的是小學(xué)6年級。“孩子們要走很多山路,才能到學(xué)校來上課。”這讓同樣從鄉(xiāng)村出來讀書的楊明很感慨。
他開始徒步山區(qū)一戶戶家訪。一些住得很偏遠(yuǎn)的家庭,看到晚上出現(xiàn)在家門口的楊明老師,眼里充滿了驚訝:“你是第一個來家訪的老師。”
楊明從杭州出發(fā)時,穿的是一雙耐克的運(yùn)動鞋,穿了好幾年都沒壞。但幾個月家訪走下來,鞋子很快脫膠了。他于是干脆換上了綠色的解放鞋。
一年的支教時間到了,隊(duì)員們紛紛離開。楊明本來也要走,那些孩子們卻拽住了楊明的衣角。他們對楊明說:“舍不得你,想您一直教我們,初中、高中……我們好久沒有遇到這么合拍的老師了。”
孩子的眼淚留住了楊明。他跟家里人說,他走不了了。楊明做了一個決定,去參加特崗教師計(jì)劃,繼續(xù)在大山里教書。
轉(zhuǎn)去更艱苦的學(xué)校
他成了山里孩子的“代理爸爸”
至今未婚的楊明,沒有料到有一天,他會成為山里那么多孩子的“代理爸爸”。
2010年,他去了條件更艱苦的一所學(xué)校——黔西縣觀音洞鎮(zhèn)景山小學(xué)。這所學(xué)校在山頂,距離縣城大約40公里。這一年,他的家訪也遇到了重重阻力。由于地理?xiàng)l件限制,山頂上經(jīng)常出現(xiàn)信號中斷不穩(wěn)定的情況。家訪的時候,路走到一半,手機(jī)沒信號了。楊明為此辦了兩張手機(jī)卡,輪換著插手機(jī),找信號。
此后這7年,是楊明和外界聯(lián)系相對比較少的7年。山頂?shù)亩煊趾芾?,楊明一般一周?公里山路,才能到鎮(zhèn)上買一些生活必需品。
在學(xué)校的日子,楊明經(jīng)常去觀察學(xué)生,無論是不是他教的。他發(fā)現(xiàn)有一對雙胞胎,無論春夏秋冬每天都穿雨靴上學(xué),手里拿著一根棍子,褲腳濕漉漉的。楊明找負(fù)責(zé)雙胞胎的老師了解情況,他跟著老師一起去雙胞胎家里家訪。那條路很遠(yuǎn),下山走過一個山溝溝再爬山,走了近兩個小時才到雙胞胎家。這時,楊明才知道“雙胞胎”一直拿著棍子,是因?yàn)樯蠈W(xué)必經(jīng)路上有一條很兇的狗,他們要拿著棍子保護(hù)自己。
楊明很心疼,“孩子們的爸爸也無法接送,因?yàn)橐ê荛L時間接送,這樣就不能出門打工掙錢了。”楊明開始擔(dān)負(fù)起雙胞胎的接送工作,還自掏腰包給孩子買學(xué)習(xí)用具。
山里孩子讓人心疼的事情有很多。他開始慢慢做起了“代理爸爸”。他給高三學(xué)生開家長會、簽字;讓高中孩子買教科書把錢記在自己賬上;甚至還會借錢給孩子家長,讓他們買點(diǎn)種子種地。
楊明收入并不高,交通費(fèi)和這些愛心行為的支出,成了他日常最大的開銷。
再次留下來
孩子的眼淚比什么都重,他放棄了讀研
他不是沒有離開的機(jī)會。2012年那年,楊明考上了研究生。六一節(jié),他給孩子們送了禮物,還教他們唱了周華健的《朋友》,沒想到孩子們都哭了。有個孩子提議,給楊明老師唱首歌。
聽著孩子們對他唱“一句話,一輩子,不要走,留下來。”楊明心里再度糾結(jié),抉擇了一周,決定再次留下來。他說,孩子們的眼淚比什么都重。
11年了,楊明為什么愿意一直待在貴州?這個問題,兩年前錢報(bào)記者就問過他。
他當(dāng)時這么告訴記者:“曾經(jīng)有很多人問我為什么會留在貴州多年?我一開始無法解釋,只是覺得這是與生俱來的一種選擇,這種生活是我骨子里想要的。有人說我放棄了很多,實(shí)際上我收獲得也很多,精神上的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是物質(zhì)能比的,而這也是我內(nèi)心的渴求。我經(jīng)歷過最艱苦的日子,也經(jīng)歷了這兩年的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。我仿佛走過了一段歷史,讓我感到特別有意義有價(jià)值。”
根據(jù)《人民日報(bào)》報(bào)道,這11年來,楊明從微薄的工資中擠出近8萬元,幫助貧困學(xué)生100多人次,牽線結(jié)對幫扶貧困戶20余戶,聯(lián)系公益組織、企業(yè)提供幫扶物資累計(jì)100多萬元,惠及觀音洞鎮(zhèn)15所學(xué)校。
最大的欣慰
有學(xué)生也打算和他一樣
楊明從沒有因?yàn)殡x家千里而感到孤獨(dú)過。逢年過節(jié),常常幾十個電話打過來,邀請楊明去家里做客。常常上午在這家人,下午去另外一家。
冬天去家訪時,腳凍裂了,有個孩子的奶奶每年都會寄一雙親手織就的毛線鞋給他。還有臘肉、蔬菜、瓜果,總有一些家長把自己家好吃的拿給楊明嘗嘗。
“他們早已經(jīng)把我當(dāng)成一家人了。”
最讓楊明感到欣慰的是,越來越多的山里孩子們不僅走出了大山,還有返回家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的想法。今年畢業(yè)的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生董登蘭曾是楊明在瓦廠小學(xué)的學(xué)生,當(dāng)年她發(fā)奮讀書,走出大山。而現(xiàn)在她的目標(biāo)是參加特崗教師考試,回到山村教更多的學(xué)生。
還有一波正準(zhǔn)備參加高考的高三學(xué)生,跟楊明說想去考師范專業(yè)去當(dāng)一個像楊明一樣的老師。
對于楊明支教這件事,家里人的想法既自豪又心疼。
楊明有個大兩歲的姐姐叫楊飛玲。她很誠懇地告訴記者:“楊明支教四五年的時候,我勸他回來,但弟弟說這是他的人生理想,我就決定支持他,遵從內(nèi)心,畢竟人生只有一次。”
楊飛玲說,若是這些支教老師們,真的能幫助山里孩子走出去,就是一件很有意義的事情,是值得好好做的。“我就當(dāng)好弟弟的后盾,替他照顧爸媽。”
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