“你們是我生命中的天使,是我學(xué)習(xí)的榜樣,等我長(zhǎng)大也要像你們一樣做個(gè)站在火光里的大英雄……”微風(fēng)拂過(guò),細(xì)繩串起的一只只千紙鶴搖曳不止,上面寫(xiě)滿了孩子們的心里話。
千紙鶴上的稚嫩筆跡,溫暖如燦爛驕陽(yáng),消防隊(duì)員們按捺不住心底的激動(dòng),在他們眼中這份“回禮”無(wú)比珍重。
細(xì)繩串起的千紙鶴上寫(xiě)滿了孩子們的心里話。(受訪者供圖)
時(shí)光回溯到1994年,這件事還要從涉縣光華中學(xué)的秋季開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)說(shuō)起。涉縣消防隊(duì)員們無(wú)意中得知,學(xué)校有個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家庭困難、面臨輟學(xué)。
5元、10元、20元……盡管當(dāng)時(shí)消防隊(duì)員們每月的生活津貼只有35元,隊(duì)員們?nèi)砸贿呏笇?dǎo)軍訓(xùn),一邊默默地為孩子發(fā)起捐款。
后經(jīng)研究討論,大家統(tǒng)一意見(jiàn),決定每年對(duì)光華中學(xué)進(jìn)行幫扶。
28年如白駒過(guò)隙,消防隊(duì)員換了一批又一批,從最初資助一人到現(xiàn)在每年資助幾十人,涉縣消防救援大隊(duì)對(duì)光華中學(xué)貧困學(xué)生的愛(ài)心接力從未停止。
28年來(lái),涉縣消防救援大隊(duì)先后捐款資助光華中學(xué)貧困學(xué)生500多人,為孩子們捐款10多萬(wàn)元,捐贈(zèng)書(shū)籍資料近4000冊(cè)。受資助學(xué)生中,有130多人考上大學(xué),13人參軍入伍,20多人走上教師崗位,涉縣消防救援大隊(duì)里也有他們的身影。
涉縣縣城向北20公里處,位于太行山腳下的涉縣光華中學(xué)教學(xué)樓古樸莊重,操場(chǎng)上楊樹(shù)成行。
在愛(ài)的感召下,學(xué)生們也接力傳承感恩。“20多年前,家境貧寒的我面臨輟學(xué),是當(dāng)時(shí)消防員叔叔們拿出自己的津貼幫我渡過(guò)了難關(guān)。”在愛(ài)心接力下成長(zhǎng)起來(lái)的李天保如今成了光華中學(xué)的一名教師。
每年開(kāi)學(xué)面對(duì)新生,李天保都會(huì)在黑板上端正寫(xiě)下“大愛(ài)無(wú)疆 人間有愛(ài)”八個(gè)字。他常對(duì)孩子們講:“每一個(gè)人都不是一座孤島,要把這份光和熱傳遞下去。”
涉縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員王帥說(shuō):“這樣的傳統(tǒng)不能丟,隊(duì)史館也一次次記錄著愛(ài)心傳遞故事,每屆新隊(duì)員都要學(xué)習(xí)隊(duì)史,延續(xù)愛(ài)心。”
涉縣消防救援大隊(duì)在光華中學(xué)為學(xué)生普及消防安全知識(shí)。(受訪者供圖)
“這么多年了,誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子、高矮胖瘦我都能記起來(lái),因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人。”談起消防救援大隊(duì),涉縣光華中學(xué)校長(zhǎng)趙交娥能一口氣把歷屆教導(dǎo)員、大隊(duì)長(zhǎng)的名字?jǐn)?shù)個(gè)遍。
2017年10月,光華中學(xué)特意在校園設(shè)立了一塊“愛(ài)心碑”,將消防指戰(zhàn)員愛(ài)心接力的事跡永遠(yuǎn)銘刻在太行山區(qū)學(xué)子心中。
“119”全國(guó)消防日前夕,在位于太行山東麓的河北省邯鄲市涉縣,消防救援大隊(duì)收到一份特殊的節(jié)日禮物——1190只千紙鶴。[詳細(xì)]