21歲的小伙子伍星宇來自河北張家口,目前就讀于北京電影學(xué)院。在北大附中上高中的時候,為高考而戰(zhàn)的“題海戰(zhàn)術(shù)”不僅考得學(xué)生焦頭爛額,通過頻繁出題考試來檢測教學(xué)成果的老師也是費心費力。當時的武星就在想,現(xiàn)在科技如此發(fā)達,能否利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,將全國各地高考用題,全國各名校自主考試的題集中起來,通過多維度定義范圍,輔之以不同的標準難度,不同質(zhì)量的參考需求,自動選題組卷,老師以將自動生成的試卷直接用于考試,或者根據(jù)自己的教學(xué)進度做相應(yīng)的調(diào)整,從而產(chǎn)生更具價值的試卷。伍星宇的想法很快得到了北京特級教師王樹生的認可。連續(xù)多年參與高考命題的王老師全力參與了“易題庫”的開發(fā)。
目前,包括北大附中,北京交大附中,北京101中學(xué)等校都在使用“易題庫”,石家莊第十五中學(xué),河北師大附中、張家口一中、唐山一中、邯鄲一中、承德一中等學(xué)校也紛紛成為“易題庫”的用戶。
伍星宇在在采訪中表示,目前,“易題庫”里備選的題目有幾十萬,為了與高考同步,這個平臺特別開發(fā)了出題平臺,除了自己專家團隊根據(jù)每年的教學(xué)大綱出題上傳,全國各地的老師都可以將自己滿意的題目發(fā)送到平臺上,經(jīng)過專家團隊審核,如果確有推介的意義,這些好題目將會及時進入“易題庫”,從而保證這個平臺的全部試題能夠滿足各地不同教學(xué)教材的需求。 特級教師王樹聲認為,這個平臺系統(tǒng)的最大特點就是符合高考的命題思路,知識點很全。通過這個平臺,高三任課老師可以很容易找到“立意、情境、設(shè)問”高考命題三大要素,從而根據(jù)自身班級的實際需求,為學(xué)生們“私人訂制”復(fù)習(xí)方向。