浩瀚五千年，中國傳統(tǒng)文化博大精深。如何讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長是一項值得深入思考并勢在必行的課題。

　　近日，河北邯鄲一名小學校長的原創(chuàng)成語故事剪紙作品在網(wǎng)絡引發(fā)熱議。“邯鄲”被譽為中國成語典故之鄉(xiāng)，可以將邯鄲獨有的地域文化與“剪紙”這項非物質(zhì)文化藝術(shù)形式相結(jié)合進行創(chuàng)作。河北省邯鄲市邯山區(qū)綠化路小學副校長玉麗突發(fā)奇想，在2016年暑假開始著手設計并制作，歷時一年完成“邯鄲學步”、“負荊請罪”、“圍魏救趙”三幅系列成語故事剪紙作品。

　　“隨著這三幅作品的完成，更加激起了我對中國傳統(tǒng)文化與中國基礎教育相結(jié)合的深入思考”。玉麗向記者介紹，作為教育工作者近幾年越發(fā)感覺到中國傳統(tǒng)文化在義務教育階段的缺失，“中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，在這一代孩子中得不到有效的傳承。如何將一種藝術(shù)形式與中國傳統(tǒng)文化進行有效的結(jié)合?是近幾年來，我一直思考的問題。”

　　11年的班主語文教師工作，9年的教學管理崗位，20年間玉麗不僅掌握了扎實的教育教學技能，同時對基礎教育也有了深入的思考和新的想法。

　　玉麗，現(xiàn)任河北省邯鄲市邯山區(qū)綠化路小學副校長、邯鄲市民進會員、邯鄲市舞蹈家協(xié)會會員、邯鄲市剪紙協(xié)會會員、邯鄲市骨干教師。從教20年，始終擔任一線教學工作，曾獲得“河北省優(yōu)秀節(jié)目指導教師”、“邯鄲市優(yōu)秀教師”、“邯鄲市優(yōu)秀班主任”、“邯鄲市教學標兵”、“邯鄲市德育先進工作者”、邯鄲市教育系統(tǒng)“三育人”、“邯山區(qū)十大教學標兵”、“邯山區(qū)教育管理先進個人”等多項榮譽稱號。

　　她曾獲得小學綜合實踐說課全國一等獎，全國小學心理健康課一等獎，河北省一等獎等各級別優(yōu)質(zhì)課評比獎項。