活動中,兩校的學生互贈禮物,互換聯(lián)系卡,結(jié)成手拉手小伙伴。新愚公希望小學的孩子們?yōu)檫h道而來的朋友送上了自編自演的快板,第一實驗小學的學生則帶來了合唱、舞蹈、小提琴演奏等節(jié)目。第一實驗小學的師生還參觀了后池村的新面貌,被后池人鍥而不舍、同心協(xié)力的精神深深打動。
手拉手活動旨在給孩子們搭建起一個平臺,而不再只是一個簡單捐和贈的形式,從而實現(xiàn)與幫扶學校教育教學一體化、教師發(fā)展一體化、社會實踐一體化的目標,使幫扶學校育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。