邯鄲市陽(yáng)春小區(qū)配套學(xué)校美觀漂亮，建成4年仍閑置。 王 萌攝

　　□記者 王 萌 周紹謙

　　小區(qū)配套學(xué)校建成4年多，卻一直閑置不用。“問(wèn)題到底出在哪?孩子啥時(shí)候能就近上學(xué)呢?”近日，邯鄲市復(fù)興區(qū)陽(yáng)春小區(qū)網(wǎng)友陳先生通過(guò)河北新聞網(wǎng)“陽(yáng)光理政”平臺(tái)反映，該小區(qū)配套小學(xué)2012年建成，但至今未投入使用，現(xiàn)在操場(chǎng)上已經(jīng)雜草叢生，1000余戶業(yè)主家的孩子只能到其他片區(qū)學(xué)校上學(xué)。

　　望“學(xué)”興嘆

　　小學(xué)建成閑置4年，操場(chǎng)長(zhǎng)滿雜草

　　11月4日，記者來(lái)到陽(yáng)春小區(qū)。陳先生提到的小學(xué)就坐落在該小區(qū)的西北角，黃白相間的四層樓格外醒目。

　　該小學(xué)雖大門緊閉，但側(cè)門沒(méi)有上鎖，輕輕一撥就能打開(kāi)。記者在校園內(nèi)看到，校園內(nèi)鋪設(shè)著平整的地磚，每間教室也都安裝好了門窗，整齊劃一的造型使整個(gè)教學(xué)樓看起來(lái)非常漂亮。然而，走進(jìn)教學(xué)樓，通往二樓的樓梯拐角處被木板、樹(shù)枝等雜物隔斷，臺(tái)階上也積滿了厚厚的灰塵。在教學(xué)樓南側(cè)的操場(chǎng)上，未經(jīng)硬化的地面長(zhǎng)滿了齊腰深的雜草，幾臺(tái)被廢棄的小型收割機(jī)散置在草叢里。教學(xué)樓北側(cè)的空地不知道被誰(shuí)圈起來(lái)變成了小菜園，里面種滿了大白菜等蔬菜。

　　“這所學(xué)校建成4年多了，一直都沒(méi)使用。現(xiàn)在我每天早晚都要騎車到幾公里外的小學(xué)接送孫子，別提多折騰了!”小區(qū)業(yè)主高阿姨無(wú)奈地說(shuō)，她的孫子今年10歲，目前在距離陽(yáng)春小區(qū)約3公里的嶺南路小學(xué)北校區(qū)上五年級(jí)。“這所學(xué)校離我們小區(qū)算近的了，但是騎車也要20多分鐘。如果我們小區(qū)的學(xué)校能接收學(xué)生，家長(zhǎng)和孩子就方便多了。”

　　據(jù)了解，陽(yáng)春小區(qū)是邯礦區(qū)沉陷區(qū)綜合治理項(xiàng)目新建住宅小區(qū)之一，是國(guó)家專項(xiàng)財(cái)政資金幫扶、實(shí)施搬遷安置采煤沉陷區(qū)內(nèi)受災(zāi)居民的一項(xiàng)“惠民工程”，由邯礦集團(tuán)專門成立機(jī)構(gòu)，2010年3月動(dòng)工建設(shè)。該小區(qū)占地11.3503公頃，建筑面積26萬(wàn)平方米，安置居民2458戶，2012年8月建成入住，是河北省采煤沉陷區(qū)綜合治理項(xiàng)目首個(gè)整體建成入住的住宅小區(qū)，目前入住率已超過(guò)60%。

　　未達(dá)接收標(biāo)準(zhǔn)

　　廁所操場(chǎng)成“遺漏項(xiàng)”，后期配套籌資難

　　據(jù)邯鄲市復(fù)興區(qū)文化教育體育局教育科副科長(zhǎng)賈海杰介紹，陽(yáng)春小區(qū)內(nèi)的小學(xué)占地10000平方米，其中建筑面積6370平方米。該學(xué)校按照“4軌制”建設(shè)，共設(shè)置6個(gè)年級(jí)24個(gè)班，投入使用后將解決1000多名孩子的上學(xué)問(wèn)題。

　　對(duì)于該小學(xué)遲遲未投入使用的原因，賈海杰解釋說(shuō)，主要是因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施建設(shè)未達(dá)到接收標(biāo)準(zhǔn)。賈海杰說(shuō)：“按照規(guī)定，新建住宅配套小學(xué)應(yīng)同時(shí)建設(shè)完善的操場(chǎng)、門衛(wèi)、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施，但是陽(yáng)春小區(qū)小學(xué)的操場(chǎng)沒(méi)有硬化、門衛(wèi)設(shè)置不達(dá)標(biāo)、室外也沒(méi)有配備廁所，所以不能完成交接手續(xù)。而后期的配套設(shè)施建設(shè)大概還需要花費(fèi)130萬(wàn)元，我們很早之前就跟邯礦集團(tuán)進(jìn)行了對(duì)接，但是對(duì)方一直說(shuō)沒(méi)有資金。”

　　邯礦集團(tuán)沉治辦是該集團(tuán)進(jìn)行邯礦區(qū)沉陷區(qū)綜合治理項(xiàng)目建設(shè)而專門成立的機(jī)構(gòu)。沉治辦副主任石光增告訴記者，陽(yáng)春小區(qū)項(xiàng)目是由國(guó)家、省、市及企業(yè)分別出資40%、10%、10%和40%共同建設(shè)。之所以一直沒(méi)有對(duì)配套學(xué)校進(jìn)行后期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)項(xiàng)目批復(fù)中，并沒(méi)有涉及到操場(chǎng)、門衛(wèi)、室外廁所等項(xiàng)目，“這些屬于遺漏項(xiàng)，當(dāng)時(shí)有項(xiàng)目評(píng)估專家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，但我們后來(lái)多次跟相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，也沒(méi)有爭(zhēng)取到建設(shè)資金。”石光增說(shuō)。

　　“陽(yáng)春小區(qū)和配套學(xué)校主體教學(xué)樓建成后，該項(xiàng)目的資金已經(jīng)用完了，這些年邯礦集團(tuán)效益不好，拿不出錢來(lái)進(jìn)行操場(chǎng)、廁所等其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。而且這個(gè)小區(qū)建設(shè)工程屬于國(guó)家項(xiàng)目，對(duì)于未完成的項(xiàng)目也應(yīng)該由政府繼續(xù)出資。”石光增說(shuō)，今年8月，他們已經(jīng)向邯鄲市教育局遞交了報(bào)告，希望由政府部門出資對(duì)陽(yáng)春小區(qū)小學(xué)進(jìn)行后期建設(shè)。

　　對(duì)于如何解決該小區(qū)孩子的上學(xué)問(wèn)題，賈海杰介紹說(shuō)：“目前，我們把陽(yáng)春小區(qū)的適齡兒童就近安排到附近的建設(shè)北小學(xué)、嶺南路小學(xué)北校區(qū)等學(xué)校上學(xué)，這幾所學(xué)校都不需要家長(zhǎng)額外繳納其他費(fèi)用。我們也會(huì)繼續(xù)與上級(jí)部門和邯礦集團(tuán)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快解決學(xué)校閑置的問(wèn)題。”

　　有望投用

　　資金申請(qǐng)已獲批，學(xué)校明年投入使用

　　記者從邯鄲市教育局發(fā)展規(guī)劃處了解到，按照正常流程，小區(qū)配套學(xué)校在建設(shè)完工，通過(guò)相關(guān)部門驗(yàn)收后才可移交給當(dāng)?shù)亟逃块T，區(qū)政府為其配備師資、教學(xué)設(shè)備、校園文化設(shè)施后，學(xué)校即可進(jìn)行招生，正式投入使用。

　　關(guān)于陽(yáng)春小區(qū)配套學(xué)校閑置的問(wèn)題，邯鄲市教育局發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人告訴記者，從今年上半年開(kāi)始，他們已經(jīng)與邯礦集團(tuán)進(jìn)行了多次對(duì)接與協(xié)調(diào)。該負(fù)責(zé)人說(shuō)：“前不久，我們向邯鄲市政府提交了資金申請(qǐng)材料，目前也獲得了批準(zhǔn)，資金落實(shí)后就可以盡快完善該學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。最早明年春季開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校就可投入使用，最晚也要趕在秋季開(kāi)學(xué)前完成所有交接工作，讓孩子們就近入學(xué)。”

　　河北師范大學(xué)法政與公共管理學(xué)院副教授王春城認(rèn)為，新建住宅配套學(xué)校的建設(shè)和使用，不僅涉及到教育部門，還涉及到國(guó)土、建設(shè)等其他部門，自項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始，各部門就應(yīng)該嚴(yán)格審批，保障資金來(lái)源，從源頭上避免出現(xiàn)樓房建設(shè)先行、其他配套設(shè)施因資金不足造成擱置的問(wèn)題。另外相關(guān)主體部門也要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把群眾需求作為工作導(dǎo)向，對(duì)于配套學(xué)校在建設(shè)、移交等過(guò)程中出現(xiàn)的建而不全、建完不用的問(wèn)題，應(yīng)建立相關(guān)應(yīng)急機(jī)制，明確責(zé)任，及時(shí)補(bǔ)救，提升工作效率，保障群眾需求及時(shí)、有效落到實(shí)處。

　　E論風(fēng)生

　　@晴天大寶：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，這樣的口號(hào)已經(jīng)喊了很多年，學(xué)校建成4年卻一直不能用，這樣的工作效率難以讓群眾信服。

　　@相約1997：這么高大上的學(xué)校一直閑置，誰(shuí)該臉紅?著急的不應(yīng)該只有百姓，主管部門應(yīng)及時(shí)拿出解決方案，重視孩子的教育問(wèn)題，別再讓類似事件重演!