在廣州市舉行的一個(gè)國(guó)際教育展暨出國(guó)考試展上，參展人員向?qū)W生和家長(zhǎng)提供前往英國(guó)留學(xué)的有關(guān)咨詢服務(wù)。CFP

　　圖為在北京舉行的第20屆中國(guó)國(guó)際教育巡回展上，光明日?qǐng)?bào)社《留學(xué)》雜志展臺(tái)。CFP

　　隨著國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)，選擇安排子女赴海外留學(xué)的家庭數(shù)量逐年增加。2015年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)為52.37萬(wàn)，較2014年增加了近13.9%，其中9成以上為自費(fèi)留學(xué)。與此相對(duì)應(yīng)的是，留學(xué)家庭對(duì)包括出國(guó)金融在內(nèi)的相關(guān)服務(wù)的需求不斷增長(zhǎng)。中信銀行組織相關(guān)專家，研究發(fā)布《2016留學(xué)趨勢(shì)特別報(bào)告》，旨在通過留學(xué)大數(shù)據(jù)分析、走訪留學(xué)行業(yè)專家，洞悉熱點(diǎn)目的地國(guó)家的留學(xué)趨勢(shì)，為留學(xué)家長(zhǎng)提供有效的信息資訊。

　　1、年度留學(xué)人數(shù)超50萬(wàn)人

　　2015年3月，教育部發(fā)布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)稱，2014年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)45.98萬(wàn)人，比2013年增加了4.59萬(wàn)人，漲幅達(dá)11.09%。2016年3月，教育部發(fā)布《中國(guó)留學(xué)回國(guó)就業(yè)藍(lán)皮書2015》稱，2015年出國(guó)留學(xué)人數(shù)已達(dá)52.37萬(wàn)人。從留學(xué)生的分布來(lái)看，在北美，學(xué)生主要集中在美國(guó);去歐洲的學(xué)生主要流向英國(guó);而大洋洲則主要聚集于澳大利亞。中國(guó)早已是美國(guó)、英國(guó)和澳大利亞最大的國(guó)際學(xué)生生源地。

　　基于中國(guó)國(guó)內(nèi)的調(diào)研數(shù)據(jù)，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞分列最受青睞留學(xué)地的前三位，這與三個(gè)國(guó)家給出的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)(官方數(shù)字)表現(xiàn)出一致性。這表明美國(guó)、英國(guó)和澳大利亞的教育是具有持續(xù)吸引力的。此外，老牌留學(xué)國(guó)家加拿大、新西蘭，十分國(guó)際化的瑞士，實(shí)行雙語(yǔ)教育的新加坡，在整個(gè)歐洲大陸教育界數(shù)一數(shù)二的德國(guó)以及藝術(shù)教育十分出眾的法國(guó)也都躋身前列。

　　美國(guó)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是最受歡迎的留學(xué)國(guó)家。究其原因，不外乎以下兩點(diǎn)。首先，美國(guó)大學(xué)和中學(xué)的數(shù)量都非常多，教育包容性強(qiáng)，能滿足每個(gè)高凈值家庭的獨(dú)特需求，所以申請(qǐng)人尤其多。其次，美國(guó)學(xué)校的學(xué)術(shù)能力、資金狀況好。從幾個(gè)主流的世界大學(xué)排行榜來(lái)看，前100名的大學(xué)里，美國(guó)占50%左右。這種高強(qiáng)的教育質(zhì)量自然受到了追求“名校”和優(yōu)質(zhì)教育資源的中國(guó)高凈值人群的歡迎。

　　英國(guó)招收中國(guó)學(xué)生的時(shí)間雖然只有短短十幾年，而且整個(gè)英國(guó)學(xué)校數(shù)量不多，費(fèi)用也相對(duì)較高，但其深厚的文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)和“紳士”“淑女”教育卻對(duì)高凈值人群獨(dú)具吸引力。

　　從排名來(lái)看，最為重要的變化是，瑞士相比上一年上升了一名。盡管目前瑞士留學(xué)生群體的規(guī)模無(wú)法與美、英等國(guó)相比，但上升的趨勢(shì)卻十分明顯。業(yè)內(nèi)人士表示，最近兩三年內(nèi)，中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)瑞士教育，尤其是寄宿中學(xué)的認(rèn)可度和接受度有了質(zhì)的飛躍，留學(xué)人數(shù)也翻了一番，而人數(shù)的“主要貢獻(xiàn)者”是就讀寄宿中學(xué)及酒店管理學(xué)校的中國(guó)學(xué)生。

　　2、赴美、英、澳留學(xué)熱度持續(xù)

　　中國(guó)已經(jīng)連續(xù)六年成為美國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生生源地，赴美留學(xué)基數(shù)已經(jīng)相當(dāng)大，選擇本科留學(xué)的超過四成。

　　2014—2015學(xué)年，留美的中國(guó)學(xué)生人數(shù)已達(dá)304040人，占美國(guó)全部國(guó)際學(xué)生的31.2%。中國(guó)已經(jīng)連續(xù)六年成為美國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生生源地。

　　然而，對(duì)比近五年的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)在2012—2013學(xué)年后，中國(guó)學(xué)生增幅開始放緩，年增長(zhǎng)率從超過百分之二十跌落至百分之十幾，這背后的原因有兩點(diǎn)：一是留學(xué)目的地的多元化和中國(guó)學(xué)生選擇的多元化，他們不再一味地盯著美英等幾個(gè)大國(guó)，而會(huì)根據(jù)自身?xiàng)l件綜合考慮，做出理性選擇;二是美國(guó)留學(xué)經(jīng)過爆發(fā)式增長(zhǎng)后，學(xué)生基數(shù)已經(jīng)相當(dāng)大，所以盡管2014-2015學(xué)年的人數(shù)比2013—2014學(xué)年減少了不到1萬(wàn)，但反映在百分比上則下降了近6個(gè)百分點(diǎn)。在這30多萬(wàn)人中，本科學(xué)生最多，占比41%，本科是主流的留學(xué)階段;研究生次之，占比39.6%;隨后是OPT學(xué)生(Optional Practical Training，選擇實(shí)踐訓(xùn)練，即畢業(yè)到工作間的實(shí)習(xí)階段)，占比14.2%;三是處于其他學(xué)習(xí)階段(包括中小學(xué))的學(xué)生，占比5.3%。

　　《外交政策》以中國(guó)學(xué)生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)8所常春藤學(xué)校進(jìn)行了排名，首先是哥倫比亞大學(xué)里中國(guó)學(xué)生最多，其次是康奈爾大學(xué)，再次是賓夕法尼亞大學(xué)。而在全美所有大學(xué)中，伊利諾伊大學(xué)厄巴納—香檳分校招收的中國(guó)學(xué)生數(shù)量最多，其次是南加州大學(xué)，排在第三位的是普渡大學(xué)。從地理位置來(lái)看，中國(guó)學(xué)生喜歡到美國(guó)東部或者沿海地區(qū)的學(xué)校上學(xué)，且大部分中國(guó)學(xué)生比較傾向于選擇公立大學(xué)。據(jù)美國(guó)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，由于中國(guó)學(xué)生群體規(guī)模龐大，為了讓他們更好地享受校園生活，很多大學(xué)開始有意識(shí)地提供有針對(duì)性服務(wù)：比如伊利諾伊大學(xué)厄巴納—香檳分校開始用中文解說足球比賽;普渡大學(xué)聘請(qǐng)中文為母語(yǔ)的員工來(lái)關(guān)懷中國(guó)學(xué)生的心理健康，五分之一的學(xué)生為中國(guó)人的愛荷華大學(xué)Tippie商學(xué)院已經(jīng)著手指導(dǎo)教授如何正確讀中國(guó)人的名字。

　　英國(guó)一年向中國(guó)留學(xué)生發(fā)放長(zhǎng)期留學(xué)簽證超6萬(wàn)張，同時(shí)在英國(guó)接受高等教育的中國(guó)留學(xué)生近9萬(wàn)人。

　　從英國(guó)駐華大使館簽證中心獲得的最新信息顯示，截至2015年第三季度，英國(guó)共向中國(guó)學(xué)生發(fā)放了67303份長(zhǎng)期留學(xué)簽證。盡管第四季度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)尚未發(fā)布，但前三個(gè)季度的簽證數(shù)已經(jīng)超過2014年全年發(fā)放的簽證總數(shù)。鑒于英國(guó)學(xué)校普遍規(guī)模不大，一年6萬(wàn)多的簽證數(shù)量足以說明中國(guó)人去英國(guó)留學(xué)的熱度。

　　中國(guó)學(xué)生留學(xué)英國(guó)的主流階段是在高等教育階段(本科及研究生階段)。英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)署(HESA)于2016年1月發(fā)布的Statistical First Release 224顯示，中國(guó)是英國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生生源國(guó)，2014—2015學(xué)年，在英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)就讀的中國(guó)學(xué)生總?cè)藬?shù)為89540人，是第二名印度的4.9倍(印度僅有18320人)。從地理位置來(lái)看，約有7.6萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在英格蘭的高校學(xué)習(xí)，占比高達(dá)85%。在北愛爾蘭求學(xué)的中國(guó)學(xué)生最少，僅有895人。根據(jù)英國(guó)總領(lǐng)事館文化教育處的信息，中國(guó)是英國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生生源國(guó)。

　　British Consulate-General發(fā)布的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示，2014年，全英國(guó)招收中國(guó)學(xué)生最多的大學(xué)是利物浦大學(xué)，大約吸引了3200名中國(guó)學(xué)生入學(xué);排在第二位的是曼徹斯特大學(xué)，共有3100名中國(guó)學(xué)生前來(lái)注冊(cè);諾丁漢大學(xué)排在第三，招收了2800名中國(guó)學(xué)生。

　　大學(xué)之外，英國(guó)的私立中小學(xué)，尤其是寄宿學(xué)校同樣具有極大的吸引力。在英國(guó)，絕大部分讀私立學(xué)校的中小學(xué)生(據(jù)信比例超過80%)都集中在英國(guó)私立學(xué)校聯(lián)合會(huì)(ISC)旗下的1267所成員學(xué)校中(走讀學(xué)校782所，寄宿學(xué)校485所)，中國(guó)學(xué)生更甚。因此，ISC的年度報(bào)告具有普遍且重要的參考價(jià)值。ISC Census 2015 的數(shù)據(jù)顯示，截至2015年1月(報(bào)告的發(fā)布時(shí)間為2015年5月)，ISC成員學(xué)校中共有海外學(xué)生人數(shù)為27211人，而所有的海外學(xué)生中，來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的學(xué)生最多，有6344人，占比超過20%;其次是來(lái)自中國(guó)香港的學(xué)生，有4897人。此外，在年齡段上，從整體來(lái)看，56%的國(guó)際學(xué)生會(huì)來(lái)英國(guó)讀12年級(jí)和13年級(jí)(或稱Sixth-form，即為期兩年的A-Level學(xué)習(xí)階段);42%的人讀7-11年級(jí)(相當(dāng)于初中);僅有2%的人會(huì)在小學(xué)階段出國(guó)(6年級(jí)及以下)。這雖然不是針對(duì)中國(guó)學(xué)生做的統(tǒng)計(jì)，但與我們所了解的實(shí)際情況一致。

　　截至2015年10月，中國(guó)共有164614名學(xué)生在澳求學(xué)，占所有國(guó)際學(xué)生總?cè)藬?shù)的26.8%，主要集中在新南威爾士州和維多利亞州。

　　十多年前，澳大利亞是中國(guó)學(xué)生最主要的留學(xué)目的地，現(xiàn)在，盡管澳洲留學(xué)的熱度有所減退，但從每年赴澳的學(xué)生數(shù)量來(lái)看，澳大利亞仍是不可忽視的重要留學(xué)國(guó)家，中國(guó)也仍是澳大利亞最大的國(guó)際學(xué)生生源地。

　　根據(jù)澳大利亞移民與邊境保衛(wèi)部公布的最新數(shù)據(jù)，在2014—2015財(cái)年(2014年7月—2015年6月)，澳大利亞共向中國(guó)學(xué)生發(fā)放了65737份學(xué)生簽證，其中5370人持有571類中學(xué)簽證，53237人持有573類高等教育課程簽證。

　　高等教育課程具體包括本科課程、研究生文憑課程和研究生證書課程。讀中學(xué)或高等教育課程的中國(guó)學(xué)生主要集中在新南威爾士州和維多利亞州。就中學(xué)而言，分別有1612和2247名學(xué)生選擇了這兩個(gè)州的學(xué)校;高等教育階段則有20358和17554人選擇這兩個(gè)州。

　　至于中國(guó)學(xué)生留澳人數(shù)，澳大利亞教育與培訓(xùn)部也根據(jù)注冊(cè)學(xué)生人數(shù)做了最新統(tǒng)計(jì)，截至2015年10月，中國(guó)共有164614名學(xué)生在澳求學(xué)，占所有國(guó)際學(xué)生總?cè)藬?shù)的26.8%。這16萬(wàn)多學(xué)生中，有超過9.6萬(wàn)人在高等教育機(jī)構(gòu)求學(xué);1萬(wàn)多人在中學(xué)求學(xué);超過3.4萬(wàn)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言課程;近1.3萬(wàn)人接受職業(yè)教育培訓(xùn);另有1萬(wàn)多人學(xué)習(xí)相當(dāng)于預(yù)科的課程。

　　3、商科和理工科含學(xué)生最青睞的十大專業(yè)

　　在海外求學(xué)的中國(guó)學(xué)生都在學(xué)習(xí)什么專業(yè)?雖然目前還尚未有官方機(jī)構(gòu)來(lái)統(tǒng)計(jì)每年幾十萬(wàn)留學(xué)生的專業(yè)選擇，但從美、英等幾大熱門留學(xué)國(guó)家公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，商科依舊是最受中國(guó)學(xué)生青睞的專業(yè)，此外學(xué)習(xí)理工科的學(xué)生群體也相當(dāng)龐大。

　　美國(guó)《門戶開放報(bào)告》中有一項(xiàng)專門針對(duì)國(guó)際學(xué)生所學(xué)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)。從2012—2013學(xué)年到2014—2015學(xué)年三年的數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)學(xué)生選擇專業(yè)的傾向十分明確且穩(wěn)定：最受歡迎的是商科(一般認(rèn)為，商科包括4 個(gè)具體的專業(yè)，分別是金融學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué))，每年都有四分之一以上的人學(xué)習(xí)商科，在2014-2015學(xué)年，這部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)超過8萬(wàn);排在第二位的是工程學(xué)(工程學(xué)是一個(gè)較大的學(xué)科概念，根據(jù)世界著名的大學(xué)排行榜之一QS世界大學(xué)排名的分類，其具體又可以細(xì)分為化學(xué)工程、土木及結(jié)構(gòu))。

　　STEM 簡(jiǎn)單來(lái)說有些類似于國(guó)內(nèi)“理工科”的概念，是四大類學(xué)科，Science(科學(xué))，Technology(技術(shù))，Engineering(工程學(xué))和Math(數(shù)學(xué))的統(tǒng)稱，包含了非常多的專業(yè)，留美中國(guó)學(xué)生就讀專業(yè)Top10中的工程學(xué)、數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理/生命科學(xué)以及健康專業(yè)均屬于STEM(完整的專業(yè)列表可在美國(guó)移民和海關(guān)執(zhí)法局網(wǎng)站www.ice.gov 上查看)。美國(guó)有成熟的IT、化工產(chǎn)業(yè)，這兩個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生有非常多且優(yōu)質(zhì)的工作機(jī)會(huì)，而數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入金融、保險(xiǎn)、銀行、地產(chǎn)和制藥等高薪行業(yè)的機(jī)會(huì)也很大。因?yàn)檎麄€(gè)STEM 學(xué)生的就業(yè)狀況和薪水都在平均水平以上，所以選擇該領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的學(xué)生也不少。

　　美國(guó)對(duì)世界各地的理工科人才持歡迎態(tài)度，因而給予了STEM 相關(guān)專業(yè)的學(xué)生非常多的實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)。2016年5月10日前，STEM專業(yè)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后原本就擁有29個(gè)月的OPT實(shí)習(xí)期(Optical Practical Training，可以理解為這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后有29個(gè)月的時(shí)間找工作)，比一般專業(yè)的學(xué)生多17個(gè)月。而2016年5月10日之后，根據(jù)美國(guó)國(guó)土安全部的新政策，STEM畢業(yè)生的OPT時(shí)間總數(shù)將達(dá)到36個(gè)月，即3年，這對(duì)有意留在美國(guó)工作的中國(guó)學(xué)生而言，是一個(gè)非常大的利好消息，或許也會(huì)在將來(lái)推動(dòng)更多學(xué)生選擇STEM專業(yè)。

　　其實(shí)不止中國(guó)學(xué)生熱愛商科，在美國(guó)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生選擇商科的比例也高達(dá)20.2%，而像英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)學(xué)生更把商科作為首選專業(yè)，就讀該專業(yè)的比例分別為17.8%、26.1%和26.3%，其中后兩者的比例與中國(guó)十分接近。

　　商科熱門有多種原因。第一，部分學(xué)生選擇這個(gè)專業(yè)確實(shí)是出于自己的興趣愛好。第二，商科是一個(gè)沒有很強(qiáng)背景要求的專業(yè)，這一點(diǎn)在研究生階段尤其明顯，學(xué)生只要有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并且GRE和托福成績(jī)過關(guān)，即可申請(qǐng)商科。入學(xué)限制少導(dǎo)致申請(qǐng)商科的人數(shù)多，所以比起其他專業(yè)，商科學(xué)生的背景最多元。第三，部分學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展沒有明確的規(guī)劃，所以選擇了商科這個(gè)看起來(lái)前途不錯(cuò)的“安全專業(yè)”。尤其是中國(guó)學(xué)生，因?yàn)槠毡閾碛辛己玫臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以在學(xué)習(xí)商科時(shí)能比較容易地拿到一個(gè)“體面”的GPA，畢業(yè)時(shí)不論是繼續(xù)深造還是找工作都相對(duì)較有優(yōu)勢(shì)。第四，商科學(xué)生畢業(yè)后容易進(jìn)入薪水相對(duì)豐厚的行業(yè)工作(比如金融業(yè)、咨詢業(yè))，這一點(diǎn)也吸引了相當(dāng)一部分人進(jìn)入該專業(yè)。此外，對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，還有一個(gè)特有的影響因素，即家庭的選擇，部分中國(guó)家長(zhǎng)有強(qiáng)烈的讓孩子學(xué)習(xí)商科的欲望，孩子多半也會(huì)遵從父母的意見。

　　英國(guó)關(guān)于中國(guó)學(xué)生專業(yè)選擇的官方統(tǒng)計(jì)不多，目前可查詢的最新信息是英國(guó)International Unit 發(fā)布的2013—2014學(xué)年的中國(guó)學(xué)生專業(yè)分布?？傮w來(lái)看，讀商科的比例最高，87895人中有超過4萬(wàn)人(無(wú)精確的官方數(shù)字)選擇了商科;其次是STEM專業(yè)，約有2萬(wàn)人;選擇藝術(shù)和人文類專業(yè)的學(xué)生超過1.5萬(wàn);不到5000人選擇社會(huì)學(xué);臨床專業(yè)的學(xué)生非常少。

　　澳大利亞沒有公布官方信息，但從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，讀會(huì)計(jì)和IT的中國(guó)學(xué)生眾多。新西蘭駐華大使館統(tǒng)計(jì)了2014年最受中國(guó)學(xué)生歡迎的十大專業(yè)，其中排名第一的也是商科。

　　QS以學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)(Academic Reputation)、雇主聲譽(yù)(Employer Reputation)、論文平均被引用次數(shù)(Citations Per Paper)和論文H指數(shù)(H-index Citations，用于評(píng)估研究人員的學(xué)術(shù)產(chǎn)出數(shù)量與學(xué)術(shù)產(chǎn)出水平)為參考標(biāo)準(zhǔn)，完成了2015年的QS世界大學(xué)學(xué)科排名—商科分類排名(QS World University Rankings by Subject 2015-Business & Management Studies)。全球大學(xué)中，在商科方面表現(xiàn)最佳的是倫敦商學(xué)院;排名第二的是哈佛大學(xué);排在第三位的是歐洲工商管理學(xué)院，該校有法國(guó)、新加坡和阿布扎比三個(gè)校區(qū)，其中法國(guó)校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量最佳，本次上榜的即是歐洲工商管理學(xué)院法國(guó)校區(qū)。

　　前十五名的大學(xué)中，有三分之一的大學(xué)位于美國(guó)，四所位于英國(guó)，說明這兩個(gè)國(guó)家在商業(yè)教學(xué)方面確實(shí)實(shí)力雄厚;法國(guó)也有兩所學(xué)校入圍;此外，意大利、新加坡、丹麥和澳大利亞墨爾本各有一所學(xué)校躋身Top15。