臨時(shí)“有事”上不了課，怎么辦?遇到這種情況，多數(shù)人會(huì)想到向老師請(qǐng)假，但隨著社交平臺(tái)的發(fā)展，有償代課成了“新興產(chǎn)業(yè)”：你給我勞務(wù)費(fèi)，我替你答到、上課、做筆記……

　　如今，通過(guò)微信、QQ群、微博等，只需支付10元，便有代課服務(wù)，還能選擇是否需要課堂筆記。這到底是個(gè)怎樣的怪現(xiàn)象?

　　高校代課QQ群盛行 筆記不多不另算錢

　　“需要代課的時(shí)候在群里喊一聲，說(shuō)好上課時(shí)間，教室，有空的同學(xué)會(huì)私聊你的。你把姓名學(xué)號(hào)發(fā)給人家就可以了”……加入了幾個(gè)南岸某高校代課QQ群，這樣的留言時(shí)常出現(xiàn)，甚至還有組團(tuán)代課。其中一個(gè)代課群，更有多達(dá)600位成員，很是活躍。

　　五一節(jié)前，記者登錄南岸多所高校貼吧，也發(fā)現(xiàn)不少這樣的代課信息，應(yīng)邀代課的學(xué)生眾多。

　　記者以需要代課為由聯(lián)系上一位女生。“以后代課可以找我，但要提前給我說(shuō)，如果我去不了，可以幫你找其他人。”女生說(shuō)，10元一小節(jié)(40分鐘)，如果課堂筆記不多，不另算錢。

　　節(jié)假日前代課最火

　　還“支持”代寫作業(yè)

　　記者了解到，代課收費(fèi)多是10元一小節(jié)40分鐘，一門課程或?yàn)閮?、三小?jié)不等。事后付款，支持支付寶轉(zhuǎn)賬，如需記筆記或代寫作業(yè)，則要另外加錢，一般一頁(yè)筆記5元錢，如果作業(yè)是論文，一般按照每千字五六百塊錢計(jì)算。

　　一名專給人代課的學(xué)生說(shuō)：“做代課的大三學(xué)生占多數(shù)，正課不多，又不用忙著找工作實(shí)習(xí)。”這名男生坦言，節(jié)假日前代課最火爆，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)急著回家或旅游。他自己最多的時(shí)候一天代了6節(jié)課，賺了60塊錢。

　　“代課沒(méi)啥技術(shù)含量，老師點(diǎn)名答個(gè)到就行。” 男生說(shuō)，一般老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算查出來(lái)也只算被代課的同學(xué)曠課。

　　找人代課原因多 實(shí)習(xí)旅游是主因

　　為何找人代課?大二學(xué)生小婷說(shuō)，以這次五一節(jié)為例，她在4月30號(hào)晚上有門通識(shí)課(專業(yè)課之外的基礎(chǔ)教育課程)，這樣一來(lái)便不能提前出游，“我們?cè)缇陀?jì)劃好了行程，走晚了要扎堆。”

　　不想上課直接逃課不行嗎?小婷說(shuō)，不行，特別是通識(shí)課。因是各個(gè)學(xué)院學(xué)生混合上課，老師更愛(ài)點(diǎn)名，一旦無(wú)故缺席三次就直接掛科、沒(méi)學(xué)分了。“通識(shí)課不重要，也沒(méi)什么用，所以找人代課。”

　　“我大四忙著實(shí)習(xí)，回來(lái)上課就要耽誤工作。”會(huì)計(jì)專業(yè)的小瑜說(shuō)，她現(xiàn)在是實(shí)習(xí)期，表現(xiàn)好就有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)正，若經(jīng)常請(qǐng)假會(huì)給主管留下不好印像。這兩個(gè)月來(lái)，她已經(jīng)支付了兩三百元代課費(fèi)。

　　“多班級(jí)混合的公共課是大課，可以找人代;而專業(yè)課是小課，得自己上。”小瑜說(shuō)，她也擔(dān)心被老師查出來(lái)，所以大課的代課同學(xué)相對(duì)固定。

　　大學(xué)老師：

　　找人代課得不償失

　　對(duì)于代課現(xiàn)象，記者隨機(jī)采訪20名學(xué)生，大多數(shù)表示不贊同，“交學(xué)費(fèi)就是來(lái)學(xué)習(xí)的，還要找人代課?”不過(guò)也有人表示“實(shí)在有事，偶爾找人代一堂課沒(méi)啥大不了的。”。

　　5月5日，記者聯(lián)系上幾位高校老師，對(duì)于學(xué)生“雇人上課”多人表示并不知情。南岸一所大學(xué)高老師認(rèn)為，大學(xué)對(duì)每門課的設(shè)置都有全面、科學(xué)的考慮，每門課都很重要。學(xué)生因“有事”逃掉自認(rèn)為不重要的課程，是知識(shí)獲取的損失。

　　高老師說(shuō)，找人替課的學(xué)生既損失了金錢又損失了知識(shí)，得不償失。不過(guò)，高老師認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象也應(yīng)從老師自己的課堂里找問(wèn)題。如果課堂活躍有趣，學(xué)生能在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，逃課代課現(xiàn)象會(huì)大大改善。