船營區(qū)第二十五小學(xué)被打老師郭鑫在市中心醫(yī)院留院觀察治療

　　[國內(nèi)新聞]11月14日一群人沖進(jìn)吉林市船營區(qū)第二十五小學(xué)教室，毆打兩名老師。打人者說“以后誰也不許動我家少爺”。被打老師郭鑫前一天調(diào)解了“少爺”的打架糾紛，還被該班班主任要求向“少爺”道歉。此事激起公憤，20余名家長聚集該校抗議。

　　對此我們不禁要追問，“少爺”憑什么在校園里耀武揚(yáng)威?誰來查查給“少爺”撐腰的“老爺”是誰?

　　“少爺”“老爺”等帶有封建等級色彩的稱謂，早已經(jīng)隨著剝削階級被打倒變成了歷史，只有在影視作品中才能聽到?，F(xiàn)代文明社會，人與人之間都是平等的關(guān)系，萬萬沒想到，“少爺”這個早就被掃進(jìn)歷史垃圾堆的頭銜，又在當(dāng)代校園里還魂了。

　　被打的老師說，“少爺”的班主任曾特別向她說明，這孩子是班里的“小少爺”，還要求她向“少爺”道歉。半個月前，有位體育老師用手指點了這孩子，結(jié)果該老師就被他家的司機(jī)給打了，對方揚(yáng)言誰都不許動“小少爺”。為“少爺”助拳、哄“少爺”開心，有人為何心甘情愿地做起“家丁”“打手”，還把這種“主子”威風(fēng)耍進(jìn)了校園。而處處呵護(hù)“少爺”的班主任，儼然也成了“奶媽”。

　　“少爺”還是個小學(xué)生，沒有完全行為能力，被寵溺嬌慣，也不能算他的錯。事情的關(guān)鍵，是“少爺”背后的“老爺”。能讓這么多人俯首貼耳，甚至充當(dāng)打手，這“老爺”想必不是位高權(quán)重，就是富甲一方。光天化日之下，一群人闖入校園動手打人，這是標(biāo)準(zhǔn)的尋釁滋事，已經(jīng)涉嫌傷害他人和破壞公共秩序，理應(yīng)受到追究。鑒于此事引起轟動并成為公眾事件，也有必要查查“少爺”是什么背景，背后有誰撐腰，以給被驚到的師生和公眾一個交代。

　　畢竟，人民當(dāng)家做主60多年了，容不得再有“少爺”“老爺”騎在頭上。

　　備忘

　　吉林一小學(xué)女老師教室里遭5名家長毆打，警方已介入

　　中新網(wǎng)吉林消息，11月14日上午9時40分，吉林市船營區(qū)第二十五小學(xué)三年四班女老師郭鑫在教室內(nèi)遭到5名學(xué)生家長毆打，現(xiàn)場拉架的一位學(xué)生家長也被打住院。目前，當(dāng)?shù)亟逃块T和警方均已介入調(diào)查。

　　據(jù)吉林市船營區(qū)相關(guān)部門介紹，事件起因是發(fā)生在11月13日的一次學(xué)生間的撕打。當(dāng)天中午12時，學(xué)校課間休息時，三年四班的兩名學(xué)生和三年一班學(xué)生齊某等三名同學(xué)發(fā)生矛盾，引發(fā)雙方發(fā)生撕打。

　　四班學(xué)生被打后，返回本班找班主任郭鑫反映情況，郭鑫見本班兩名學(xué)生被打傷，便帶領(lǐng)兩名被打?qū)W生到操場上辨認(rèn)打人學(xué)生。其間，分別找到一班學(xué)生齊某、魏某和夏某，并對三名學(xué)生進(jìn)行教育。隨后，三年一班班主任金艷紅老師帶領(lǐng)齊同學(xué)到來找郭鑫，稱齊同學(xué)是本班的“小少爺”，同時，齊同學(xué)也質(zhì)問郭鑫老師為什么“拉他”。

　　11月14日上午9時30分許，四班被打吳同學(xué)家長李冬梅來到三年一班，找到金艷紅老師，就孩子被打一事進(jìn)行理論。期間，二人發(fā)生爭吵，金艷紅老師情緒激動，當(dāng)場昏倒，送校醫(yī)務(wù)室救治。

　　其間，齊同學(xué)父親齊原敏給金艷紅打電話詢問，得知金艷紅正在校醫(yī)務(wù)室救治，便帶領(lǐng)妻子王爽和朋友王明晶、劉銅琢及另一名男子闖進(jìn)學(xué)校。當(dāng)齊原敏等人得知四班班主任郭鑫和該班學(xué)生家長李冬梅正在教室內(nèi)后，齊原敏等5人隨即來到四班教室對郭鑫進(jìn)行毆打，導(dǎo)致郭鑫老師耳部出血、眼睛淤青等傷情，被送院治療。學(xué)生家長李冬梅見狀，跑到學(xué)校走廊打電話，又遭到其中一男子毆打，現(xiàn)也住院治療。

　　事件發(fā)生后，校方在第一時間向?qū)俚嘏沙鏊鶊蟀?。吉林市公安局河南街派出所立即出警，并對?dāng)事人進(jìn)行依法詢問。同時，警方調(diào)取學(xué)校監(jiān)控錄像，并查找現(xiàn)場目擊證人。

　　事后，吉林市船營區(qū)教育局到醫(yī)院分別看望了受傷的班主任郭鑫老師和金艷紅老師及學(xué)生家長李冬梅。

　　目前，警方正對此事做進(jìn)一步調(diào)查，校方已聘請心理教育專家為在校學(xué)生作心理健康教育和心理相關(guān)疏導(dǎo)。