3月17日,習近平來到焦裕祿同志紀念館?!?jù)新華社
習近平在東壩頭鄉(xiāng)張莊村看望85歲老人張景枝。新華社發(fā)
[國內(nèi)新聞]中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào),要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律,大力學習弘揚焦裕祿精神,堅持高標準嚴要求,在對標立規(guī)中查找差距,在上下互動中解決問題,在攻堅克難中提振信心,在思考辨析中把握規(guī)律,確保每個層級每個單位都真正取得實效。
根據(jù)中央統(tǒng)一安排,中央政治局常委在第二批教育實踐活動中分別聯(lián)系一個縣,習近平聯(lián)系蘭考縣。17日至18日,習近平在河南省委書記郭庚茂、省長謝伏瞻陪同下,深入農(nóng)村和窗口服務單位,同干部群眾交流座談、聽取意見和建議,實地指導蘭考縣教育實踐活動。
考察地:焦裕祿同志紀念館
習近平:焦裕祿事跡引起我的心靈共鳴
17日上午,習近平一到蘭考,就直接前往焦裕祿同志紀念館。一幅幅圖片、一件件實物、一個個故事,生動展現(xiàn)了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡,習近平邊看邊問,不時駐足。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念,動情地說,我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的,焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展,今天來再次深受感動,引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,也是全黨的榜樣,他雖然離開我們50年了,但他的事跡永遠為人們傳頌,他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣,過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富,我們要永遠向他學習。
考察地:蘭考縣為民服務中心
習近平:便民服務要更精細、高效
17日下午,習近平來到蘭考縣為民服務中心考察。他對工作人員和前來辦事的群眾說,隨著市場經(jīng)濟發(fā)展和社會治理改善,政府對老百姓的服務還要不斷加強。窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位,要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題,從服務內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進,使服務更加精細、規(guī)范、高效。
服務中心大廳一側(cè),醒目的“焦裕祿民心熱線”吸引了總書記的目光。習近平走過去同熱線工作人員交談,肯定他們將電話、微博、短信、來信來訪等群眾舉報方式綜合運用、集中處理的做法,希望他們把群眾舉報批轉(zhuǎn)和督辦到位,充分發(fā)揮民心熱線的服務功能。
考察地:東壩頭鄉(xiāng)張莊村
習近平:干部要促進農(nóng)民增收致富
蘭考縣東壩頭鄉(xiāng)張莊村,是焦裕祿當年找到防治風沙良策并首先取得成功的地方。下午4點10分許,習近平來到這里考察。他牽著85歲的張景枝老人的手來到她家,看廚房,察臥室,同一家人促膝交談。習近平叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心農(nóng)村每個家庭特別是貧困家庭,通過因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)促進農(nóng)民增收致富。
隨后,習近平同鄉(xiāng)、村干部和村民代表進行了座談。6位同志圍繞農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收、基層干部轉(zhuǎn)變作風等向總書記吐露心聲,習近平邊聽邊記。他說,蘭考是糧食主產(chǎn)縣,首先要做好耕地這篇文章。農(nóng)村將要推進一系列改革,基層的同志要根據(jù)實際情況,積極探索如何讓改革措施落地,多向上級提供經(jīng)驗、提出建議。
考察地:焦裕祿干部學院
習近平:學員們要思考,我們能為后人留下些什么?
傍晚時分,習近平回到住地焦裕祿干部學院,又同在此學習的蘭考縣部分鄉(xiāng)村干部學員進行了座談。習近平說,現(xiàn)在,農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求,大家要多思考如何把基層干部當好。習近平指出,焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多,但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家來這里學習,要深入思考這樣一個問題:焦裕祿同志給我們留下了那么多,我們能為后人留下些什么?習近平希望廣大基層干部認真組織并帶頭參加好教育實踐活動,推動鄉(xiāng)村工作上臺階。座談結(jié)束時,習近平握著前來給學員授課的全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記吳金印、全國優(yōu)秀村黨組織書記李連成的手,向他們表示問候。
談教育實踐活動
18日上午,習近平專門聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報,并發(fā)表重要講話。
他指出,標準決定質(zhì)量,有什么樣的標準就有什么樣的質(zhì)量,只有高標準才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標準,并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查?;顒又黝} 要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源,使與活動相關的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。
要把握好節(jié)律,解決復雜矛盾先行探索,用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動。
要用好批評和自我批評武器,有一點“辣味”,讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。
要堅持開門搞活動,讓群眾大膽提意見、評頭品足,特別是對群眾提出的一些具體問題,能夠解決的要抓緊解決,一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作,需要上級決策或制定政策的要及時反映。
要嚴格督導把關,及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。
習近平指出,教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的?;顒訕藴?要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行。
要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風,“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
習近平填詞贊焦裕祿生也沙丘,死也沙丘,父老生死系
長期以來,習近平在不同領導崗位上始終強調(diào)學習和弘揚焦裕祿精神。在蘭考縣匯報會上,他回憶起擔任福州市委書記期間,讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞。詞中“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系”、“為官一任,造福一方,遂了平生意”的句子,深深表達了習近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、責任擔當?shù)膱远ㄇ閼选?/p>
習近平指出,領導干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用,是具體的而不是抽象的,是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛,領導干部自我要求越嚴格越好,勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去,使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。
談干部作風建設習近平要求干部 “減少應酬 ”
習近平強調(diào),作風問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風建設,就要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。
作風建設4點要求
他為此提出4點要求:
一是正確認識和處理人際關系,做到既有人情味又按原則辦,特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時,必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場,堅定不移維護人民利益。
二是下決心減少應酬,保持健康的工作方式和生活方式,多學習充電、消化政策,多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況,多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題,自覺遠離那些庸俗的東西。
三是實實在在做人做事,做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,堂堂正正、光明磊落,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,不搞“假大空”。
四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨慎初慎微,做到防微杜漸。
習近平強調(diào)指出,教育實踐活動要見物見人,既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施,又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題,只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。
調(diào)研期間,習近平考察了黃河蘭考東壩頭段,了解黃河防汛和灘區(qū)群眾生產(chǎn)生活情況,叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心貧困群眾,帶領群眾艱苦奮斗,早日脫貧致富。
王滬寧、趙樂際、栗戰(zhàn)書和中央有關部門負責同志陪同 調(diào)研。