羅馬尼亞校長(zhǎng)死后將骨架留在學(xué)校 供教學(xué)使用
[國(guó)際新聞]羅馬尼亞前鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)亞歷山德魯•格里戈雷•波佩斯庫(kù)過(guò)世后,骨架根據(jù)他的遺愿被捐給自己曾任教50年的Puchenii Mosneni小學(xué),以延續(xù)自己的教育事業(yè),供更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。
亞歷山德魯在該小學(xué)任教期間,一直想要有一架真實(shí)的人體骨架來(lái)輔助教授生物學(xué),但一直未能如愿。因此,根據(jù)他的遺愿,在他過(guò)世后,他的骨架經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的處理以及健康和安全檢驗(yàn)員的確認(rèn),最終被陳列在他任教的教室的玻璃框中,以更好地幫助孩子們學(xué)習(xí)解剖學(xué)。
該校歷史老師索林•斯坦尼回憶亞歷山德魯時(shí)說(shuō)到:“他是一個(gè)盡職盡責(zé)的教師,任教期間從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一節(jié)課,他的骨架在20世紀(jì)60年陳列在這個(gè)學(xué)校以后,也沒(méi)錯(cuò)過(guò)一節(jié)課。他的骨架在幫助我們更好地進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),也激勵(lì)了更多的學(xué)生今后從事醫(yī)學(xué)研究。”
該?,F(xiàn)任校長(zhǎng)也對(duì)他所做的貢獻(xiàn)表示稱(chēng)贊,同時(shí)也鼓勵(lì)更多的任職教師以他為榜樣。生們可能在一開(kāi)始見(jiàn)到真實(shí)的人類(lèi)骨架會(huì)有些害怕,但是之后就會(huì)習(xí)慣他的存在,并且在學(xué)習(xí)中與他一同成長(zhǎng)。
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